6月2日上午，學校黨委理論學習中心組在主樓第一會議室舉行2022年第二季度學習會。深入學習習近平總書記在考察中國人民大學時的重要講話精神、深入學習習近平總書記在中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話精神、深入學習黑龍江省第十三次黨大會精神。黨委書記楊銳鋒主持會議。黨委委員，副校長韓毓潔，校長助理朱興文、黨委委員、黨委辦公室主任宋斌，黨委委員、黨委組織部部長王寧娟，黨委委員、黨委宣傳部部長孫婷出席會議，各二級學院院長及相關職能部門負責人參加會議并作交流發言，學校全體中層干部參加學習。

　　會上，黨委書記楊銳鋒強調要充分認識習總書記講話的重要意義，深入學習貫徹重要講話精神。他結合學校實際，就加強理論學習，理論指導實踐，談三點意見和思考。

一是持續深入學習習近平新時中國特色社會主頭思想，為學好黨的二十大會議精神做。

　　黨委宣傳部要把黨的十八大、十九大報告和歷次全會報告，習近平總書記習近平總書記對辦好高等教育、加強高校思想政治教育、加強教師隊伍建設講話精神及對龍江經濟社會發展作出的重要講話指示批示精神匯編發客級競組織和廣大黨員、干部要緊密聯系思想和工作實際，重點學習習近平總書記對龍江經濟社會發展作出的重要講話和指示批示精神，重點學習習近平總書記對辦好高等教育、加強思想政治教育、加強教師隊伍建設等講話精神，確保學校的社會主義辦學方向。

二是鞏固拓展黨史學習教育成果，建立黨史學習教育常態化長效化制度體系。

　　要通過校、院兩級中心組學習、主題黨日、專題研討、主題團活等形式推進“四史”學習教育，要把“四史”學習與深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想有機融合在一起，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“四個服務”發展方向，以學思踐悟促知行合一，把學習成果深化為工作思路、創新舉措和實踐力量，加快學校內涵發展；

三是深入學習領會省第十三次黨代會報告對龍江未來五年發展建設的重要意義。

　　報告從龍江實際出發，針對性、科學性、指導性強，符合龍江實際情況，是一份高質量的報告，更是今后五年龍江建設的綱領性文件。我們要結合學校的發展建設，深入學、反復學，吃深悟透報告精神，尤其要重點學習研究建設“六個龍江”，實施“八個振興”計劃、“九個堅定不移”構建現代產業體系)、推進“六個切實”神實質。在學習報告的同時，要深入研究《黑龍江高校服務龍江振興行動方案》，《行動方案》有八個專項行動。

　　最后，楊書記要求大家共同思考九個問題：

　　第一，作為民辦高校，我們的優勢是什么，我們學校社會影響力究竟怎么樣?我們學校向應用型本科高校轉型是否到位的?如何做到扎根龍江大地辦有特色的應用型本科高校?

　　第二，我們學校15個本科專業，這些專業與省內其他民辦本科高校同類專業相比處于什么樣的位置?那么與聯盟大學同類專業相比，又處于什么樣的位置?那只有找不到自己的不足，才能提出改進的方法。

　　第三，如何搶抓機遇，超前謀劃，科學地確定學校建設的發力點，科學確定學校服務龍江振興發展的切入點，如何進一步提升學校教育教學質量，進一步提升學校社會的辨識度?

　　第四，我校的專業設施與龍江經濟社會建設的需求是否相一致?我校人才培養目標與培養效果是否相一致?我們最后培養力度和我們的目標制度項目是否相一致?畢業生與用人單位的滿意度是否相一致?

　　第五，我們是否做到了能按學生能力培養來設計課程體系?在校企合作辦專業，共建課程，共建實驗實訓基地，合作育人，合作就業等方面的成效是否顯著?第六，教師隊伍建設如何?實踐教學指導教師隊伍建設怎么樣?我們這個實驗室，實習基地建設能不能滿足我們人才培養的需要?我們這里面有沒有牽扯?有多大的牽扯?

　　第七，應用型本科高校專業建設是否需要學科來支持?就是我們應用型本科高校搞不搞學科建設?那么沒有學科作為支撐的專業建設能不能搞好?應用性科研我們是不是需要重視?應用型研究我們該不該搞?

　　第八，我們的教職工對學校的歸屬感、認同感、安全感是不是應該有提高?

　　第九，就是如何做到把黨建與學校中心工作緊密融合?用有質量的黨建工作促進中心工作取得實效，實現黨建工作提質增效的目標，為學校發展提供最有力的理論保障。

　　會上，各二級學院院長級相關職能部門負責人分別圍繞習近平總書記在考察中國人民大學時的重要講話精神、習近平總書記在中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話精神、黑龍江省第十三次黨大會精神，結合本人工作實際分享了學習感悟。